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【外专课程】Project Management:工程教育国际化,培养学生全球胜任力
作者:     时间:2019年05月17日     资料来源:     浏览次数:

517日,教育实验学院(Honors CollegeHC)开设的由荷兰艾文斯大学Marice Bastiaensen Erik Kuiper讲的全英文课程Project Management(项目管理)圆满结束。该课程面向长安校区的50名学生授课。

该课程以“教师引导、学生主导”为核心的教学理念,运用“研讨式、合作式、启发式、互动式”的多元教学模式,为学生讲授计划、组织、合作、沟通的项目管理技能。授课过程中,通过人数估算问题、趣味竞答方式、团队游戏活动,加强团队协作的能力,调动学生思维活动的积极性。

本课程共分为两个阶段:第一阶段讲授航空航天工程和信息技术相关理论知识,围绕项目任务(Project Assignment)、项目计划书(Project Plan)、小组合同(Group Contract)等几方面进行知识扩展。共分为六个小组,通过拟定一个项目进行策划、分工和实施,培养学生将理论与实践相结合的意识;第二阶段主要指导学生执行项目、答疑讨论及完成项目汇报,帮助学生提高管理能力、工作能力及执行能力。其次,通过与外教的沟通讨论,各小组逐步完善项目内容。最终,所有同学顺利完成了项目汇报,为本期课程画上完美的句号。其中,有两组颇受关注的项目以人工智能作为技术支撑,将人工智能投放到帮助老人乐享晚年以及辅助学生智慧学习等领域,这种创新意识的融入为整个项目注入了鲜活的时代气息和人文精神。

HC班长郑润泽表示,刚踏入课程第一阶段时,同学们对于项目管理仍处于懵懂的状态。经过两周的学习,已经形成了相对全面的认知。通过小组任务与结课答辩,同学们累积更多关于完成整体项目规划的经验,在过程中所涉及的任务分配、资源分配、时间分配、项目意义以及可行性分析等模块有了更清晰的认知。同时,该课程也帮助大家在现阶段的学习生活中有所斩获,大家可以将相关的知识与经验运用到课程规划、学习路径规划、未来的职场生涯等多个方面,助力自己更圆满地走过学习生涯。

教育实验学院将始终围绕教育教学改革的目标,全面落实立德树人根本任务,持续推进国际化平台建设,培养学生的全球胜任力,全面提升拔尖人才培养质量。

(撰稿人:杨文琪;摄影:杨文琪;审核人:王掩刚)


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