为强化“总师型”科技创新领军人才的国际化视野和全球胜任力，提高“总师型”科技创新领军人才培养质量，2025年2月2日至15日，我校优秀学子走进了世界顶尖学府——牛津大学，开展了为期两周的访学生活。

在古韵悠悠的牛津大学Pembroke College，同学们聆听了20余场牛津大学一流教授的学术前沿报告，学习了关于数学、物理、人工智能、工程实践及环境创新等多学科交叉领域的知识，这些报告助力了同学们学会如何打破学科壁垒，融合知识，用创造性思维解决实际问题。此外，不同主题的实践环节锻炼了同学们的综合能力。在公众演讲环节，同学们从紧张走向自信，学会了有效组织语言并与听众互动；电影拍摄时，同学们通过团队协作记录生活，提升了艺术素养；在与牛津学子面对面交流时，同学们拓宽了视野，加深了对不同文化的理解。最后，经过两周的精心准备，同学们自信满满地汇报和展示了学习成果，收获了评委老师的高度评价。

在此次交流中，同学们进行了丰富的文化探访。在莎士比亚故居，同学们穿梭在古老的建筑间，探寻文学巨匠的往昔岁月；于温莎城堡，感受皇室的威严与历史的厚重；参观银石赛车博物馆，领略赛车文化的激情与速度；踏入威斯敏斯特宫，体悟英国政治的演变与发展；驻足大英博物馆，沉浸于人类文明的多元与浩瀚。这些实地参访让同学们切身体验到了英国独特的文化特色与魅力。

在为期14天的牛津大学之行中，同学们深入了牛津大学的各个角落，沉浸式感受这所世界名校深厚的历史文化与学术底蕴。这段旅程不仅拓宽了同学们的国际视野，激发了同学们的学科交叉意识，更助于同学们学会理解并尊重文化差异，提升跨文化交流能力。展望未来，学院将深化与世界顶尖名校的交流合作，积极搭建更多元化的国际交流平台，持续提升“总师型”科技创新领军人才的全球胜任力。

学生感悟

哈纳格尔

在牛津访学的十四天，仿佛让我置身于流动的学术长河。漫步在动辄具有数百年历史的楼宇之间，时间也有了具象化的形状。课堂内的学术氛围浓厚，与教授的互动轻松而活泼。课余时间，我们还访问了银石赛道，体会到了F1方程式的速度与激情；访问了温莎城堡，感受到了百年英伦的优雅与端庄；访问了莎士比亚的故居，那里有着让人迷恋的、缓缓流淌着的河流；访问了大英博物馆，领略了世界各地的文明瑰宝。此次访问虽然短暂，但却给我留下了难以忘怀的深刻印象。

郑杰瑞

这次寒假的牛津项目让我感受颇丰。首先，在牛津的两周里，我觉得收获最大的就是英语的提升，无论是听讲座还是和别人交流，都在无形之中锻炼着我的英语能力。其次就是拓宽和加深了对专业知识的理解，不同专业的讲座让我了解到了不同专业的特色，同时也意识到了不同专业相互结合的重要性。同时英国的本土文化也让我影响深刻，像大学的组成结构和教学方式、日常的交通出行、就餐的礼仪方式等等，这些都与国内大相径庭。牛津项目组的老师们也非常热情友好，给我们组织了很多有趣的活动，像拍摄电影、开展晚会、文化游览等，让我们的牛津之旅过得更加充实。

蒲文韬

坐在回程的大巴上，脑海中不断浮现这半个月以来的记忆，从刚踏上飞机到最后的晚餐，这半个月我们体验了异国风情，感受到了不同文化的魅力，也获取了许多知识，提升了自己的英语水平。我相信在以后的很长一段时间里，这段记忆都不会被忘却，成为我回忆中珍贵的一部分。

邓天问

牛津之行圆满结束，收获满满，感受颇多。在莎士比亚故居一瞥巨匠生平，在威敏斯特宫环视皇家画廊，在布莱克威尔书店呼吸书本的清香......牛津的人文环境带给我沉静与思考，我看到的不仅有博学的教授，更有文化的积淀。这次经历将永存我的心中。

文字：魏晓冬

图片：张惠臻、魏晓冬

审核：蔡力