5月21日，学校学生科协举办“青年科学家沙龙”活动。浙江大学林伟岸老师受邀做客，围绕“AI时代为什么读书？读什么书？怎么读书？”的主题，深入探讨了人工智能背景下阅读的核心价值与科学方法，助力学子重塑学习力。学生科协指导教师王杰及各年级学生代表参加活动。

林伟岸博士指出，针对个别学生学习热情减退、思维固化等问题，阅读是打破局限、激发成长的关键。他说，在AI时代，深度阅读仍是培养独立思考、搭建完整知识体系的根基，无可替代。他倡导跨学科阅读，推荐心理学、经济学及中外经典通识读物，以构建多元知识体系；并分享以微习惯培养阅读、坚持长期阅读等方法，结合帕累托法则与时间管理技巧，建议利用碎片时间提升效率。他还鼓励大家通过交流、实践巩固所学内容，做到知行合一；希望同学们树立成长型思维，秉持长期主义坚持阅读与积累，在持续学习中找准自身定位，不断实现自我提升与突破。

现场互动气氛热烈，同学们提问积极，林伟岸就“多线程生活下的阅读困境”给予精准疏导，倡导以“慢节奏”对抗焦虑，以“真兴趣”重建连接，引发全场共鸣。

本次活动立足前沿、靶向发力。不仅是一次读书方法的传授，更是一次思维范式的升级，激励广大学子以阅读之光穿透信息迷雾，在实践中增长才干，肩负起时代赋予的创新使命。

文字:吴子聪

图片：李荣信、杨滟文

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