2018年12月23日上午9:00-12:00，教育实验学院院长王掩刚，国际化秘书、2018级辅导员助理南云组织开展2018级落后学生学业指导座谈会。同学们入座之后，王掩刚院长首先向同学们提出了3个问题：（1）入学4个月最充实和最不充实一天的学习生活状况；（2）大学与高中课堂的差异；（3）自身的优缺点。同学们纷纷表示自己最充实的一天课程、活动丰富，不充实的一天则是由于熬夜导致次日状态不佳造成时间荒废；大学课堂相比于高中课堂，其知识点众多，需要极强的自学能力；同学们普遍表示自己的缺点是自律性差、喜欢拖延和学习效率不高。在同学们讲完后，王掩刚首先分析了同学们期中考试的课业成绩情况，讲解了成绩薄弱科目的学习技巧和方法，如工程制图、代数与几何、线性代数等。最后，王掩刚院长通过分享自己的大学学习状态，鼓励同学们一定要端正学习态度，提高自控力和时间管理能力，规划好自己的大学学习，充分利用大学时光，争取成为最优秀的自己。

2018年12月24日下午14:00-17:00，教育实验学院召开2018级班干部工作总结座谈会，会议由教育实验学院院长王掩刚主持，副书记金秉乐、国际化秘书、2018级辅导员助理南云和兼职辅导员乔瑞瑞参加。大班班委、各班班长、副班长、学习委员、团支部书记等班干部代表出席本次会议。王掩刚院长首先强调了班干部的重要作用，学生班干部作为学院和同学联系的重要纽带，起着上传下达、及时反馈的重要作用。借此，王掩刚院长对参会的全体班干部提出了4个要求：（1）班干部作为班级建设的领头羊，需要追求卓越、创先争优，发挥模范带头作用；（2）要深入同学，从同学的切身利益出发，深入思考班级建设；（3）在力所能及的条件下，协助学院制定学生管理政策和班级管理办法；（4）开展班级特色活动，带动同学们的积极性，如集中自修研习、运动比赛、读书分享活动。随后，各班班干部将班级建设的成效和存在问题进行了详细汇报，如4班班长马浩然表示他们班同学组织了中秋月饼制作活动，英语晨读、集体晚自习、难题讲解等学习交流活动；6班班长汇报了他们班在期中考试后开展了结对帮扶活动，开设了难题讲解微信推送栏目，经常开展班级研讨会，提升班级凝聚力。最后，金秉乐副书记鼓励各班班委要做好带头作用，争取把班级建设工作做好。

本次院长座谈会，极大提升了教育实验学院2018级同学的学习积极性，让同学们感受到院领导对他们学习的极大关注，会后，同学们纷纷表示要努力捍卫学院和班级荣誉，争取在以后的学习和班级工作中努力发扬“仰望星空，追求卓越”的荣誉精神。

(文稿：南云 审核：王掩刚)