教育实验学院/未来技术学院/学科交叉中心不断探索未来技术领域的“总师型”国际化人才培养模式，不断深化“‘五育’融通、中西融合、创新引领、追求卓越”人才培养理念，通过“中心-协会-学生”三位一体的国际化管理体系，积极开展国际化“第二课堂”系列活动，不断强化学院的全球胜任力意识和氛围，丰富全球胜任力教育教学资源，全方位培养学生的全球胜任力。

可持续发展目标（Sustainable Development Goals，简称SDGs）是联合国于2015年通过的全球发展框架，旨在解决全球贫困、气候变化、环境保护等重大挑战，推动人类社会向更公平、可持续的方向发展，受到越来越多的关注。本学期，Speak Up NPU英语角将以“Speak Up SDGs——做全球治理的践行者”为核心主题，精心策划系列活动，旨在引导学生立足国际视野，聚焦全球可持续发展议题。

本期英语角以“生态”为切入点，围绕“个人碳排放与全球碳中和”展开，通过多元互动形式，让同学们在语言实践中深化对生态保护的认知。

活动伊始，“碳足迹”测试问卷点燃现场氛围，同学们测算个人碳排放量、分享生活细节（出行、饮食、能源消耗等），围绕“减碳”讨论明晰个人行为与全球碳中和的关联。随后，主持人分发了包含17个主题图标及英文解读的SDGs卡片，各小组成员积极交流，建立了对SDGs的整体认知。小组研讨环节，同学们从“实施难度”与“实际影响”辩证分析“个人行动在生态问题中的价值”，各小组代表上台分享减碳策略。

在别开生面的生态策略游戏中，同学们化身“企业决策者”，在模拟的经营场景中做出关键决策。同学们提出了“生态效益优先、辅以经济效益权衡”的策略，印证了“生态优先”的可持续发展路径，探讨了“发展与环保”矛盾的最优解。

此次英语角活动，既是一场英语交流实践，更是一堂生动的可持续发展启蒙课。同学们深刻认识到成为引领未来的“总师型”科技创新领军人才，既要具备全球视野下的沟通能力，更要肩负起推动可持续发展的责任，为全球生态保护与发展贡献青春力量。

文字：李阳、袁铭璟、魏晓冬

图片：廖婷婷

审核：蔡力