教育实验学院/未来技术学院/学科交叉中心积极探索未来技术领域的“总师型”国际化人才培养模式，不断深化“‘五育’融通、中西融合、创新引领、追求卓越”人才培养理念，依托启真沙龙开展全球胜任力提升系列活动，强化的全球胜任力意识和氛围，丰富全球胜任力教育教学资源，全方位培养学生的全球胜任力，将“低调务实、兼收并蓄，厚积薄发、为国铸剑”的“总师型”人才特质内涵融入人才培养全过程。

10月17日中午，教育实验学院/未来技术学院/学科交叉中心特邀学校国际合作处陈思危老师做客我院第139期启真沙龙，围绕“时代命题与未来之路——全球胜任力提升与实践”主题，开展全球胜任力提升系列专题讲座。本次沙龙讲座由学院副院长蔡力主持，学院近260名学生参与交流。

讲座伊始，陈思危老师通过一份调查问卷和三个精心设计的场景互动拉开序幕。互动场景紧扣全球化背景下的跨文化沟通、国际事务应对等真实情境，迅速调动起了现场氛围。紧接着，陈思危老师结合当前全球化深入发展与国际竞争格局变化的大背景，深入剖析了全球胜任力人才的时代需求。她指出，随着世界各国联系日益紧密，跨国合作、跨文化交流愈发频繁，具备全球胜任力的人才已成为各类国际组织抢占发展先机的核心资源，更是应对时代挑战、实现长远发展的关键支撑。

随后，陈思危老师系统梳理了全球胜任力人才需具备的核心素质与能力。她从认知层面、技能层面、素养层面进行多维解读，强调除了扎实的专业知识、跨文化沟通能力、国际规则运用能力等技能外，全球视野、人文关怀、责任担当等素养同样不可或缺，为同学们构建了清晰的全球胜任力认知框架。

最后，陈思危老师针对“如何培养或成为全球胜任力人才”给出了具体建议。她鼓励同学们应主动学习国际前沿知识、参与跨国交流实践、培养批判性与系统性思维，通过持续积累与练习，逐步提升自身的全球胜任力。

讲座尾声，陈思危老师与同学们就全球胜任力实践中的具体问题展开了互动交流，进一步深化了同学们对主题的理解，助力同学们在全球化的浪潮中找准定位、迈向未来。

文字：魏晓冬

图片：高跃然、赵桂蓬

审核：蔡力